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Gard
Nous recherchons 4 directeurs Accueil Collectif de Mineurs (H/F) pour la période du 06/07/2024 au 12/08/2024 sur le bassin viganais et pour des séjours à thèmes ( plus d'informations sur notre site: https://www.azimut-voyage.fr/sejours-jeunesse/ )
Sous l'autorité de la coordinatrice de séjours jeunesse, le directeur-rice de l'ACM devra :
Situer son engagement dans le contexte social, culturel, éducatif
Connaissance de la réglementation
Affirmer et argumenter ses choix éducatifs : lien avec l'Education Populaire (méthodes, démarches, techniques d'animation et de Connaitre et comprendre le Projet Educatif
Prendre connaissance des publics, des caractéristiques et besoin, des publics visés par le Projet Educatif
Prendre en compte l'environnement institutionnel des Accueils Collectifs de Mineurs (ACM)
Conduire un projet pédagogique en référence au projet éducatif de l'association
Écrire et structurer un projet pédagogique au travers d'intentions éducatives, en cohérence avec le projet éducatif et le public accueilli
Prendre en compte dans le projet pédagogique les éléments de l'environnement général (social, culturel, humain, économique, géographique.)
Formaliser des objectifs pédagogiques
Organiser les moyens, notamment la vie quotidienne et les projets d'animation, en cohérence avec les intentions éducatives du projet éducatif
Mettre en oeuvre une démarche de suivi et d'évaluation du projet pédagogique
Formaliser les indicateurs d'atteinte des objectifs pédagogiques
Concevoir des programmes d'activités diversifiés et de qualité, et qui découlent du projet pédagogique
Assurer la gestion de l'accueil
Assurer la sécurité physique, morale et affective de l'ensemble des participants de l'ACM
Mettre en oeuvre les conditions nécessaires pour assurer la qualité du suivi sanitaire de tous les participants et intervenir en cas d'incident
Respecter et appliquer le cadre juridique de l'organisation des ACM, notamment en matière de réglementation, de déclaration, d'affichages, de gestion des dossiers.
Etablir, suivre et gérer des budgets en lien avec des projets d'animation et/ou de fonctionnement
Suivre et gérer l'économat
Garantir l'application et le respect des règles d'équilibre alimentaire et d'hygiène en collectivité
Diriger les personnels
Assurer le recrutement d'une équipe
Organiser les missions de chacun, en respectant le cadre d'emploi des personnes
Mobiliser l'équipe autour du projet pédagogique
Gérer la dynamique de l'équipe et assurer son rôle d'arbitrage
Prévenir et gérer les relations et les conflits
Accompagner chacun dans sa prise de responsabilité et son accession à l'autonomie
Etablir une démarche, assortie de moyens, pour la formation et l'évaluation des personnes, notamment des animateurs stagiaires
Développer les partenariats et la communication
Accueillir et prendre en compte les familles, être à leur écoute et les informer
Etablir des relations pertinentes avec l'organisateur, les prestataires et les institutions de référence (Jeunesse et Sport)
Intégrer le projet pédagogique, notamment par la communication, dans son environnement général (social, culturel, humain, économique, géographique, naturel ...)
Transmettre et faire partager les valeurs de la République, notamment la laïcité (Mission transversale à toutes les autres)
Être garant de l'inclusion et l'accueil des personnes en situation de handicap
Veiller à toutes formes de discrimination, domination et éducation non sexiste
Veiller et prévenir tous risques liés aux addictions
Veiller à la notion d'intimité, aux histoires affectives et de sexualité dans les ACM
En savoir plus sur cette annonce sur le site de notre partenaireSous l'autorité de la coordinatrice de séjours jeunesse, le directeur-rice de l'ACM devra :
Situer son engagement dans le contexte social, culturel, éducatif
Connaissance de la réglementation
Affirmer et argumenter ses choix éducatifs : lien avec l'Education Populaire (méthodes, démarches, techniques d'animation et de Connaitre et comprendre le Projet Educatif
Prendre connaissance des publics, des caractéristiques et besoin, des publics visés par le Projet Educatif
Prendre en compte l'environnement institutionnel des Accueils Collectifs de Mineurs (ACM)
Conduire un projet pédagogique en référence au projet éducatif de l'association
Écrire et structurer un projet pédagogique au travers d'intentions éducatives, en cohérence avec le projet éducatif et le public accueilli
Prendre en compte dans le projet pédagogique les éléments de l'environnement général (social, culturel, humain, économique, géographique.)
Formaliser des objectifs pédagogiques
Organiser les moyens, notamment la vie quotidienne et les projets d'animation, en cohérence avec les intentions éducatives du projet éducatif
Mettre en oeuvre une démarche de suivi et d'évaluation du projet pédagogique
Formaliser les indicateurs d'atteinte des objectifs pédagogiques
Concevoir des programmes d'activités diversifiés et de qualité, et qui découlent du projet pédagogique
Assurer la gestion de l'accueil
Assurer la sécurité physique, morale et affective de l'ensemble des participants de l'ACM
Mettre en oeuvre les conditions nécessaires pour assurer la qualité du suivi sanitaire de tous les participants et intervenir en cas d'incident
Respecter et appliquer le cadre juridique de l'organisation des ACM, notamment en matière de réglementation, de déclaration, d'affichages, de gestion des dossiers.
Etablir, suivre et gérer des budgets en lien avec des projets d'animation et/ou de fonctionnement
Suivre et gérer l'économat
Garantir l'application et le respect des règles d'équilibre alimentaire et d'hygiène en collectivité
Diriger les personnels
Assurer le recrutement d'une équipe
Organiser les missions de chacun, en respectant le cadre d'emploi des personnes
Mobiliser l'équipe autour du projet pédagogique
Gérer la dynamique de l'équipe et assurer son rôle d'arbitrage
Prévenir et gérer les relations et les conflits
Accompagner chacun dans sa prise de responsabilité et son accession à l'autonomie
Etablir une démarche, assortie de moyens, pour la formation et l'évaluation des personnes, notamment des animateurs stagiaires
Développer les partenariats et la communication
Accueillir et prendre en compte les familles, être à leur écoute et les informer
Etablir des relations pertinentes avec l'organisateur, les prestataires et les institutions de référence (Jeunesse et Sport)
Intégrer le projet pédagogique, notamment par la communication, dans son environnement général (social, culturel, humain, économique, géographique, naturel ...)
Transmettre et faire partager les valeurs de la République, notamment la laïcité (Mission transversale à toutes les autres)
Être garant de l'inclusion et l'accueil des personnes en situation de handicap
Veiller à toutes formes de discrimination, domination et éducation non sexiste
Veiller et prévenir tous risques liés aux addictions
Veiller à la notion d'intimité, aux histoires affectives et de sexualité dans les ACM
